문학을 통한 영유아 과학 교육

문학을 통한 영유아 과학 교육

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1, 문학을 활용한 영유아 과학 교육 2. 일상적 문제해결을 위한 탐구활동 3. 자연친화적 과학 탐구 1, 문학을 활용한 영유아 과학 교육 1) 개념 : 과학적 개념이나 과정을 이야기의 맥락 속에 담고 있는 창작동화, 전래동화, 그 림책, 과학 지식 책 등을 과학활동과 다양한 방법으로 통합하여 다루면서 그 과정에서 유아의 과학지식, 과학적 태도, 과학 과정기술을 증진시키고자 하는 교수방법이다. 2) 교육적 의의 ① 문학작품은 유아의 호기심과 흥미를 자극한다. ② 문학을 통한 과학활동은 유아의 과학적 태도를 증진시킨다. ③ 문학 작품 속에서 새로운 개념과 정보를 얻는다. ④ 일상생활 속 과학적 지식과 과정에 관해 의미 있게 경험 할 수 있다. ⑤ 문학 경험이 유아의 상상력을 자극시켜 유아의 생각과 경험을 확장시킨다. ⑥ 과학적 어휘를 익히고 과학적으로 의사소통 할 수 있는 기회를 제공한다. 3) 과학교육과의 통합교육을 위한 아동문학의 선정 기준

출처 : 해피레포트 자료실